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Ren Pedroza Flores

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Investigación-acción de la ecología del aprendizaje. Educación expandida-atmósferas ubicuas

Investigación-acción de la ecología del aprendizaje. Educación expandida-atmósferas ubicuas

René Pedroza Flores

Proponer el modelo de investigación-acción de la ecología del aprendizaje, que integra una noción de investigación-intervención colaborativa con participación equitativa de todos los integrantes del ecosistema conformado por los seres humanos y las tecnologías en la creación de comunidades autoorganizadas a fin de generar procesos

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